Lärledare

Hällbyskolan arbetar i PBS-anda (problembaserad skolutveckling). På skolan finns just nu 5 st. lärledare. Ju fler som vill vara lärledare desto bättre. Det finns alltid möjlighet för de som vill utbilda sig och bli lärledare.

Hela medarbetargruppen är indelad i tre lärgrupper med alla verksamheter representerade i varje. Lärledarna är de som leder samtalet och även de som dokumenterar gruppens slutsatser. Dessa slutsatser delar vi med oss till övriga inom skolan vid kvällsmöten, kompetensutvecklingsdagar och/eller andra gemensamma möten. Vi kan också dela med oss till andra kommuner samt ta del av andra kommuners och skolors erfarenheter genom det Norra nätverket som innefattar många andra PBS-kommuner.

På detta sätt får vi ett inre lärande i skolan där vi ständigt kan få impulser från andra och därmed utveckla skolan än mer.

Vi lyfter upp de frågor i pedagogernas vardag som är angelägna. I slutet av varje läsår tittar vi på vilka prioriterade områden vi behöver satsa på under kommande läsår.

Dessa frågor viktas sedan av alla medarbetare, på det viset får vi fram en rangordning att utgå ifrån i lärgrupperna. Vi kan också samtala kring problem/situationer som uppstår i vardagen (saker som vi inte kan förutse) i våra lärgrupper. I lärgrupperna samtalas på olika sätt så som Lärande samtal, förståelsekartor, kollegiehandledning m.m.

Att tänka utifrån PBS-anda betyder för oss att öka delaktigheten och det personliga ansvaret för vår verksamhet, alla kommer till tals i de angelägna frågorna. Vi ökar förståelsen mellan medarbetare som på så sätt kan utveckla de egna tankarna genom att vara mer nyfiken, undra hur den andra tänker osv.

Några funderingar och tankar:

* Vad är det som gör att du gör som du gör när det som händer händer...

* Hur tänker du nu...

* Berätta mera...

* "Ingen är dum frivilligt" Jag gör som jag gör för att jag tror att det är det bästa...och

* ...du gör som du gör för att du tror att det är det bästa...

* Från jaget till laget...

Syftet med att arbeta med lärgrupper för ett förändrat förhållningssätt är att det ska påverka elevernas vardag. Under innevarande läsår pågår en process där vi mer och mer använder dessa samtalsmetoder i elevgrupperna.

Vi vill skapa en kultur där delaktigheten inte bara är ett ord i kvalitetsredovisningen utan något som faktiskt finns och som gör att eleverna stärker sin självkänsla, vågar testa, vågar kliva fram och spegla sina tankar ihop med andra.

Tillbaka - Upp

- Västerås stad, proAros, Hällbyskolan, 721 87 Västerås
Besöksadress: Puddelugnsgatan 70 Hitta hit -
021 - 39 85 21 Skolledning -

Om webbplatsen -

Skriv ut
- Sidan uppdaterad: 2012-01-05